ضادي
نبذة عن الحل
أداة تعليمية تعتمد على الذكاء الاصطناعي لتصميم قصص رقمية تفاعلية ومصورة للأطفال في مرحلة التمهيدي، تراعي خصائصهم العمرية، وتهدف إلى تنمية مهارات الفهم القرائي المباشر والاستنتاجي والنقدي من خلال محتوى جذاب وسهل الاستخدام.
التحدي الذي يعالجه
قلة توفر قصص تعليمية محدثة ومناسبة لمرحلة التمهيدي، وصعوبة تكييف القصص التقليدية مع المناهج الحديثة والفروق العمرية، مما يضعف تفاعل الأطفال ويزيد العبء على المعلمات.
الفئة المستهدفة
أطفال مرحلة التمهيدي، معلمات رياض الأطفال.
مرحلة المشاركة
الاكمال
المعلومات التقنية
التقنيات/المكوّنات:
- استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي لتوليد النصوص والصور
- ChatGPT لإنتاج المحتوى القصصي
- Microsoft Designer
- Canva
- منهجية تطوير قائمة على التجريب والتحسين المتكرر
الخصوصية وأمن البيانات
الاعتماد على بيانات تعليمية يتم جمعها عبر اختبارات قبلية وبعدية وملاحظات صفية واستبانات للمعلمات، مع استخدام البيانات لأغراض التقييم والتحسين التعليمي فقط.
الأثر والنتائج
أظهرت نتائج التجربة أثرًا ملموسًا للحل، حيث:
- تحسن مستوى الفهم القرائي في جميع مهاراته، وتجاوز متوسط الأداء البعدي 70%.
- حقق الفهم النقدي أعلى نسبة تحسن بلغت 41.5%.
- تحسن الفهم الاستنتاجي بنسبة 34.75%.
- ارتفع مستوى الفهم المباشر بنسبة 32%.
- كما لوحظ ارتفاع تفاعل الأطفال ودافعيتهم نحو القراءة.
لمزيد من المعلومات، يتضمن هذا التقرير نتائج التجربة ومدى فاعلية الحل في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى الأطفال.